Основы профилактики деструктивного социального воздействия на молодежь в сети интернет в социальных сетях

Наибольший эффект по предупреждению асоциального поведения среди молодежи может быть достигнут лишь совместными усилиям всех субъектов системы профилактики.

Комплексная работа сотрудников полиции, педагогов, психологов и родителей по формированию и развитию семейных, патриотических, нравственных, религиозных, философских ценностей (любви, дружбы, взаимопомощи и взаимовыручки, взаимоуважения) у ребенка должна осуществляться с самого раннего возраста.

Профилактическая работа с лицами, находящимися в группе риска, потенциально способными приобщиться к деструктивным молодежным движениям должна сводиться к формированию такого сценария поведения, при котором лицо почувствует себя значимым для общества и для общего дела. В этой связи необходимо переориентировать «потенциально опасных» подростков на позитивную деятельность. У несовершеннолетних важно сформировать внутреннее убеждение в том, что поставленные перед ними цели и задачи являются их собственными, а достижение и решение этих задач отвечает их собственным интересам.

Сотрудникам полиции необходимо постоянно поддерживать контакт с социальными педагогами и психологами с целью обмена информацией о поведении и степени социально-психологического благополучия интересующей группы. Необходимо получать информацию о лицах, пропагандирующих девиантное поведение, а также причисляющих себя к неформальным молодежным объединениям деструктивной направленности.

Проводить профилактическую работу необходимо не только среди учащихся учебных заведений, но с их родителями. Необходимо разъяснять им признаки негативного влияния асоциальных групп на личность подростка (недоверие, агрессивное поведение, эмоциональный дискомфорт, непринятии себя), способы вовлечения в вышеуказанные группы, указывать на необходимость контроля круга общения своего ребенка, как в реальной жизни, так и в социальных сетях.

Главная задача совместных усилий сотрудников полиции, социальных педагогов, психологов и родителей должна состоять в доведении до подростка необходимости сопротивляться негативному влиянию СМИ, «друзей и товарищей», идеализирующих асоциальное поведение.

В современном мире распространению деструктивных молодежных движений способствует сеть Интернет. Широкое распространение получили социальные сети («В контакте», «Одноклассники», «Facebook», «Twitter» и др.), с использованием которых осуществляется пропаганда девиантного поведения и вовлечения молодежи в асоциальные группы.

В соответствии с частью 5 статьи 15.1 Федерального закона от 27.07.2006 № 149 - ФЗ «Об информации, информационных технологиях и о защите информации» запрещается распространение в сети Интернет:

-   материалов с порнографическими изображениями несовершеннолетних и (или) объявлений о привлечении несовершеннолетних в качестве исполнителей для участия в зрелищных мероприятиях порнографического характера;

-  информации о способах, методах разработки, изготовления и использования наркотических средств, психотропных веществ и их прекурсоров, новых потенциально опасных психоактивных веществ, местах их приобретения, способах и местах культивирования наркосодержащих растений;

-  информации о способах совершения самоубийства, а также призывов к совершению самоубийства;

-  информации о несовершеннолетнем, пострадавшем в результате противоправных действий (бездействий), распространение которой запрещено федеральными законами;

- информации, содержащей предложения о розничной продаже дистанционным способом алкогольной продукции, и (или) спиртосодержащей пищевой продукции, и (или) этилового спирта, и (или) спиртосодержащей непищевой продукции, розничная продажа которой ограничена или запрещена законодательством о государственном регулировании производства и оборота этилового спирта, алкогольной и спиртосодержащей продукции и об ограничении потребления (распития) алкогольной продукции;

- информации, направленной на склонение или иное вовлечение несовершеннолетних в совершение противоправных действий, создающих угрозу для жизни и (или) здоровья либо для жизни и (или) здоровья иных лиц.

2. Оптимизация деятельности по противодействию влияния асоциальных групп на подростков

Необходимо ориентировать администрацию образовательных организаций, педагогических работников, психологов на:

1. Незамедлительное информирование органов внутренних дел о несовершеннолетних, склонных к девиантному поведению, а также причисляющих себя к неформальным молодежным объединениям деструктивной направленности, фактах размещения в сети Интернет сведений противоправного характера;

2. Работу с подростками по пропаганде здорового образа жизни, формированию гражданственности и патриотизма, предупреждению участия подростков в несанкционированных собраниях, митингах, пикетированиях, вовлечения в противоправную деятельность, в том числе экстремистской направленности;

3. Проводить лекции и беседы с педагогическим составом образовательных организаций и родителями учащихся по вопросам предупреждения чрезвычайных происшествий в учреждениях, обсуждать деструктивное поведение учащихся и студентов, разъяснять необходимость установления с детьми доверительных отношений и правила блокировки запрещенной информации в сети Интернет;

4. Совместно с заинтересованными органами организовать проведение различных тематических мероприятий (конкурсы рисунков, круглые столы, квесты, соревнования и др.) и уроков «Кибербезопасности», с разъяснением негативных последствий участия в деструктивных молодежных движениях и способах вовлечения в указанные группы;

5. Отдельное внимание уделять предупреждению распространения криминальных субкультур в специальных учебно-воспитательных учреждениях закрытого типа, учреждениях системы профилактики правонарушений несовершеннолетних (осуществление контроля за доступом воспитанников к сотовой и Интернет связи);

6. При получении информации о несовершеннолетних, входящих в группу деструктивной направленности в социальной сети Интернет, принимать участие в проведении профилактической работы с ними, их родителями (иными законными представителями), инициировав привлечение сотрудников оперативных подразделений территориальных органов внутренних дел, педагогов, психологов.